106年度東海大學師資培育中心實習生實習計畫

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導入 階 段：８月 １日 至 ８月 31日

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教學及導師實習

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1. 認識教育實習機構的辦學方針、辦學特色、法 令規章、作息時間、行事曆、學校文化、

學生文化和社區文化。

2. 認識輔導小組成員及輔導教師。

3. 預先進入輔導教師所帶之暑期輔導班級，觀摩教學及班級經營技巧。

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行政實習及研習活動

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1. 協助新生註冊程序查核。

2. 認識各處室業務及其辦理流程。

3. 8/7~9/15 於輔導室行政實習。

4. 參加校內辦理之重要會議與活動，

如：校務會議、教務會議、導師會議、英文科教學研究會。

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觀 摩 見 習 階 段： ９月 １日 至 ９月 30日

 

教學及導師實習

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1. 正式入班實習，開始觀摩導師之班級經營技巧、教學策略。

2. 初步認識班級學生並與 學生互動。

3. 認識導師工作，如：座位和打掃工作的安排、幹部的選派帶領、管理班級學生之方式、

班週會之主持與規劃、親師溝通的方法、以及偶突發事件之處理等。

4. 協助輔導老師處理班級事務，例如監督學生打掃、早修點名。

5. 熟悉校內各項教學設備 與使用方法。

6. 研擬教學計畫或教學單 元設計，同時準備教材與教具，隨時和輔導老 師討論。

7. 漸進式參與教學活動：如單元教學、晨間小考單字、檢討考卷等活動。

 

行政實習及研習活動

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1. 列席參加學期前各項行 政會議和導師會報。

2. 8/7~9/15 於輔導室行政實習，9/18~10/26於圖書館行政實習。

3. 協助辦理9/21校內英文單字比賽

4. 協助辦理9/23親師座談會。

5. 協助外語科學科週書展

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 10月 １日 至 10月 31日

 

教學及導師實習

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1. 觀摩輔導教師任教班級之管理以及科目之教學。持續仔細觀察老師的教學技巧、

班級經營方式，另包含教師與學生溝通、討論、互動及問題解決的方式。

2. 了解輔導教師課程、作業及評量的方式、構思與資訊來源。

3. 繼續準備上台教學及教 材，須多次與輔導教師 討論、調整並修改自己 的教案設計、

授課內容 與教具使用。

4. 二、三週後，每週可安排合格教師之基本鐘點數 1/4 至1/5以上之教學工作。

5. 尋找機會安排時間觀摩 其他教師的教學。

 

行政實習及研習活動

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1. 協助學校進行第一次期中考(10/11、10/12)。

2. 列席參加各行政會議、導師會報。

3. 協助10/19二年級打靶活動。

4. 協助社會科學科週書展

5. 協助班級讀書會實施。

6. 觀摩校內所舉辦的學 藝、體育、生活教育等 競賽活動或社團活動。

7. 9/18~10/26於圖書館行政實習，10/30~12/7於教務處行政實習。

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 11月 １日 至11月 30日

 

教學及導師實習

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1. 繼續觀摩輔導教師的教學，以及安排觀看輔導教師以外之其他教師教學。

2. 加重實習生任教時間， 每週可安排合格教師之 基本鐘點數1/3以上之教學工作。

3. 繼續觀摩輔導教師的導師實務工作，但部份導師工作可由實習生處理。

4. 觀摩本學期校內新進教師教學演示教學，聆聽其他教師的指教意見。

 

行政實習及研習活動

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1. 協助學校進行第二次期中考(11/29、11/30)

2. 繼續列席參加各項行政 會報、教學研究會和學 年會議。

3. 10/30~12/7於教務處行政實習。

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12月 1日 至 學 期 末

 

教學及導師實習

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1. 在輔導教師現場指導下，每週可安排合格教 師之基本鐘點數1/2之 教學工作。

2. 在輔導教師指導下擔任 實習導師，處理級務， 從事導師實務工作。

3. 繼續利用空餘時間觀摩 其他班級或其他科教師 的教學活動。

4. 期末做一次校內教學觀摩演示教學，教學後回 答問題，作為學年評量 的主要依據。

5. 撰寫心得報告或省思報 告，同樣列為學年評量 的重要資料。

 

行政實習及研習活動

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1. 協助12/15學校舉辦運動會。

2. 協助12/26英文朗讀比賽

3. 協助學校進行期末考(1/17、1/18)

4. 觀摩升學博覽會之進行

5. 12/11~1/26於學務處行政實習。

6. 參加期末各行政會議

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